Образовательная программа дошкольного образования (далее – ОП ДО) МБДОУ №10 г. Невинномысска разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утверждена приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 и федеральной образовательной программой дошкольного образования, утверждена приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028.

ОПДО МБДОУ №10 г. Невинномысска разработана с учётом нормативных правовых актов, которые содержат обязательные требования к условиям организации дошкольного образования.

 ОПДО МБДОУ № 10 г. Невинномысска позволяет реализовать основополагающие функции дошкольного уровня образования:

• обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
• создание единого ядра содержания дошкольного образования ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

ОПДО МБДОУ № 10 г. Невинномысска состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть программы ДОО соответствует ФОП ДО и составляет не менее 60%  от общего объёма программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована:

• на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых осуществляется образовательная деятельность;
• сложившиеся традиции ДОО;
• выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми

Вариативная часть, формируемая участниками образовательных отношений представлена программами, направленных  на реализацию приоритетных направлений работы ДОО:

• парциальная программа  «Математические ступеньки» Е.В. Колесникова (реализуется на занятиях в объеме не более 40 % от общего объема занятия)   – с 3 до 8 лет;
• парциальная программа «Добро пожаловать в экологию!»  О.А. Воронкевич (реализуется на занятиях в объеме не более 40 % от общего объема занятия) – с 3 до 8 лет;
• парциальная программа  «Региональная культура, как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста» Р.М. Литвинова (реализуется в режимных моментах и через интеграцию с другими образовательными областями) – с 3 до 8 лет;
• парциальной программой «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» А.Д. Шатова (реализуется в режимных моментах и через интеграцию с другими образовательными областями) – с 5 до 7 лет.
• парциальная программы коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Н.Н. Нищева  (реализуется на занятиях в объеме не более 40 % от общего объема занятия)   – с 3 до 8 лет

Содержание и планируемые результаты обязательной части программы ДОО соответствуют содержанию и планируемым результатам ФОП ДО.

ОПДО МБДОУ № 10 г. Невинномысска предназначена для реализации в группах  детей от двух месяцев (при наличии условий)  до прекращение образовательных отношений.

Включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят федеральная рабочая программа воспитания (далее Программа воспитания), режим и распорядок дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы.

В ОПДО МБДОУ № 10 г. Невинномысска содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе программы ДОО представлены: цели, задачи, принципы её формирования; планируемые результаты освоения программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов, целевых ориентиров.

Содержательный  раздел  программы ДОО включает  задачи  и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие).

В нем представлены описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации программы;  особенностей  образовательной   деятельности  разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее-КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее-ОВЗ) и детей-инвалидов.

В  содержательный  раздел  программы ДОО входит  рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям,  включая культурные  ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный  раздел  программы ДОО включает  описание психолого-педагогических и кадровых  условий реализации  ОПДО;    организации     развивающей    предметно- пространственной среды (далее  -РППС)  в  ДОО;  материально-техническое  обеспечение  Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.

Раздел включает  перечень  художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных возрастных группах, а также перечень рекомендованных для семейного просмотра анимационных произведений.

В разделе представлены режим и распорядок дня в дошкольных группах, календарный план воспитательной работы.

Реализация программы ДОО предполагает интеграцию задач обучения и воспитания в едином образовательном процессе, предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений; обеспечивает основу для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

Утверждена приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028.

ОП ДО МБДОУ №10 г.Невинномысска

АОП ДО для детей с тяжёлым нарушением речи МБДОУ №10 г.Невинномысска