«Роль пальчиковых игр в развитии речи и мелкой моторики детей» Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев, «Рука – это инструмент всех инструментов», заключал еще Аристотель. «Рука – это своего рода внешний мозг», – писал Кант. Эти выводы не случайны. Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие […]

Говорим правильно

Умеем ли мы слушать своего ребенка? Активно слушать ребенка – значит «возвращать» ребенку в беседе с ним то, о чем он рассказал вам. Чтобы ребенок видел вашу заинтересованность в разговоре с ним, соблюдайте ряд правил. Повернитесь лицом к ребенку. Ваши глаза должны находиться на уровне глаз ребенка. Присядьте или возьмите ребенка на руки, чтобы вести […]